Детский клуб "Родничок" для детей от 3 до 6 лет
Занятия детского клуба «РОДНИЧОК» проходят три раза в неделю в небольших группах:
вторник – 17.00-18.30
четверг - 17.00-18.30
суббота - 9.00-10.30 и 11.00-12.30
Основной формой обучения дошкольников являются игровые занятия на русском языке, на которых детям последовательно и систематично даются представления об окружающем мире, мире чисел, музыке; формируются умения и навыки практической деятельности и работы в коллективе.
Большое внимание уделяется и музыкальному развитию детей. Они разучивают песни, осваивают музыкальные игры, водят хороводы.
Кроме того на занятиях дети занимаются раскрашиванием картинок, которые выбираются по теме занятия и являются действенным средством по развитию речи и расширению их словарного запаса, а также изготовлением аппликаций, поделок и атрибутов к тематическим праздникам, что способствует развитию мелкой моторики рук.
К каждому празднику дети готовят выступления для родителей и гостей студии
Занятия проводит опытный дипломированный преподаватель по дошкольному воспитанию.
«РОДНИЧОК» - цели, используемый материал
Занятия для детей группы «Родничок» проводятся с учетом того факта, что большинство детей являются ярко выраженными билингвами, поэтому используемый на занятиях материал обучения тщательно подбирается, учитываетcя уровень их речи, запаса слов, применяется принцип обучения от простого и доступного с последующим постепенным усложнием, а затем периодическим повторением и закреплением заданий.
Пение, музыкальные игры и танцы помогают прививать любовь к музыке, песням, развивают умение слушать и воспринимать музыку разного характера, правильно, красиво и эстетично двигаться, положительно влияют на развитие слуха, лёгких, голосовых связок.
Занятия детской студии «Родничок» являются средством расширения запаса слов русского языка и разговорной речи, благоприятного воздействия на общее, интеллектуальное, эмоциональное развитие развитие детей.
Как известно, результативнее всего обучение и развитие детей происходит в игре.
Детские словесные игры способствуют развитию у детей речи, внимания, памяти, воображения, мышления, обогащению словарного запаса. Словесные игры развивают у детей речь и мышление, фантазию и воображение. Словесные игры используются нами как часть занятия по развитию речи.
Ролевые игры, цель: развивать у детей самостоятельность, воображение, творческие способности, наблюдательность, научить детей показывать сказку, инсценировку по ролям, обучать умению играть в коллективе сверстников.
Цифровые игры, цель: развивать у дошкольников воображение, память, речь, желание пользоваться уже имеющимися знаниями, продолжать закреплять навыки счета до 10 в прямом и обратном порядке.
Чистоговорки и скороговорки: у ребят 4-го, 5-го, 6-го года жизни произношение отдельных звуков может быть еще не сформированным: шипящие звуки произносятся недостаточно четко, не все дети умеют произносить и некоторые другие звуки. Поэтому мы прибегаем к использованию так называемых чистоговорок, которые благотворно действуют на формирование более чистой и четкой речи малышей, заставляя стремиться к правильному произношению слов.
Нужно помнить, что в чистоговорке и скороговорке всегда есть материал для шутки, что благоприятно влияет на усвоение материала и способствует достижению поставленной цели.
Загадки: способствуют расширению знаний об окружающем мире, касаются практически каждой области жизни, явлений природы, характеризуют качества животных и животного мира, развивают смекалку, воображение, память, быстроту мышления.
На музыкальных занятиях учим детей любить песни, уметь слушать музыку разного характера, правильно, красиво и эстетично двигаться.
На музыкальных занятиях используются прогрессивные методы, которые позволяют развивать память, мышление и воображение. Занятия музыкой благоприятно влияют на интеллектуальное развитие, эмоциональное самочувствие ребёнка.
При обучении детей певческим и музыкально-ритмическим умениям и навыкам, благодаря разучиваемым танцам, музыкальным играм, под воздействием музыки активизируются энергетические процессы организма, направленные на физическое оздоровление.
Художественно-изобразительная деятельность: собственноручное изготовление атрибутов к играм, инсценировкам, праздникам развивает у детей воображение, творчество, дисциплину, терпение, любовь к труду, вызывает удовлетворение, доставляет радость от сделанных своими руками поделок,
Ознакомление с классическими русскими народными сказками способствует приобщению детей к богатейшему русскому народному творчеству, а просмотр одноименных мультфильмов помогает закрепить в памяти услышанное.